腾建育的名字打分测试结果
腾
建
育
结合五行、三才五格等综合因素计算的得分。
| 年柱 | 月柱 | 日柱 | 时柱 | |
|---|---|---|---|---|
| 公历生日 | 2026年 | 1月 | 8日 | 15点 |
| 农历生日 | 乙巳年 | 冬月 | 二十日 | 申时 |
| 生辰八字 | 乙巳 | 己丑 | 壬午 | 戊申 |
| 五行属相 | 木火 | 土土 | 水火 | 土金 |
解析每个字用于名字中的含义
【腾】腾是一个富有与生俱来的积极向上的汉字,寓意勇往直前,追求高远,不断超越自我,不断发扬光大。用于起名可以象征着人生道路上不断向上攀升,闯荡天涯海角,开创新的天地。
【建】建这个字代表着能力、追梦和繁荣,是一个可以为人生起名字的好选择。
【育】育这个字代表了生命、教育、希望、涵养、担当和生长等美好寓意,是起名时不错的选择。
| 简体 | 繁体 | 笔画 | 字意五行 |
|---|---|---|---|
| 腾 | 騰 | 13 | 火 |
| 建 | 建 | 8 | 木 |
| 育 | 育 | 8 | 土 |
| 天格 | 人格 | 地格 | 外格 | 总格 |
|---|---|---|---|---|
| 【21】 | 【29】 | 【19】 | 【11】 | 【39】 |
| 【木】 | 【水】 | 【水】 | 【木】 | 【水】 |
| 【大吉】 | 【半吉】 | 【凶】 | 【大吉】 | 【平】 |
(明月中天)光风霁月,万物确立,官运亨通,大搏名利。女性不宜此数。 (大吉)
(多难) 风云蔽日,辛苦重来,虽有智谋,万事挫折。 (凶)
(智谋) 智谋优秀,财力归集,名闻海内,成就大业。 (半吉)
(旱苗逢雨)万物更新,调顺发达,恢弘泽世,繁荣富贵。 (大吉)
虽可成于一时,但易生破乱,酿成灾祸,或有病难或家庭不幸,但也有富豪长寿的可能。 (平)
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读音:ténɡ |
繁体:騰 |
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笔画:13 |
部首:月 |
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腾字是什么意思:腾:指上升、跳跃、奔跑、奔驰、奔腾之意。 |
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腾字详解:【唐韻】【集韻】【韻會】【正韻】?徒登切,音滕。【玉篇】上躍也,奔也。【禮·月令】季春,合累牛騰馬,游牝于牧。【註】累、騰,皆乗匹之名。【疏】季春陽盛,物皆產乳,故合累牛騰馬,使牝就牡,欲孳生蕃也。 又【說文】傳也。一曰犗馬也。 又姓。 又與媵通。【儀禮·公食大夫禮】衆人騰羞者盡階,不升堂,授以蓋降出。【註】騰當作媵。媵,送也。授,授先者一人。 俗作驣。 |
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腾字来源解释:出自南北朝谢庄的《月赋》: 乃清兰路,肃桂苑,腾吹寒山,弭盖秋阪 |
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读音:jiàn |
繁体:建 |
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笔画:8 |
部首:廴 |
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建字是什么意思:建:指建造,建筑,设置,成立,提出。如修建,建议等。 |
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建字详解:【唐韻】【集韻】【韻會】?居萬切,犍去聲。【說文】立朝律也。【書·洪範】建用皇極。 又【玉篇】豎立也。【韻會】置也。【易·比卦】先王以建萬國,親諸侯。 又【廣韻】木名。在弱水,直上百仞,無枝。 又星名。【禮·月令】仲春之月,旦建星中。【註】建星在斗上。【史記·天官書】建星者,旗也。【註】建六星在斗北,臨黃道,天之都關也。 又州名。【韻會】本吳建安郡,唐立建州。 又姓。【廣韻】楚王子建之後。【前漢·元后傳】有建公。 又【集韻】【韻會】?紀偃切,犍上聲。【集韻】覆也。【史記·高帝紀】猶居高屋之上,建瓴水也。【註】居高屋而翻瓴水,言向下之勢易也。 又與鍵通。【禮·樂記】倒載干戈,包之以虎皮,名之曰建櫜。【註】建,讀爲鍵。 |
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建字来源解释:出自南北朝谢惠连的《雪赋》:曰:臣闻雪宫建于东国,雪山峙于西域 |
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读音:yù |
繁体:育 |
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笔画:8 |
部首:月 |
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育字是什么意思:育生养,养活,抚养,教育;教导,训练。 |
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育字详解:【集韻】【韻會】【正韻】?余六切,音昱。【說文】養子使作善也。【廣韻】養也。【易·蒙卦】君子以果行育德。【註】育德者,養正之功也。【疏】育養其德。 又【爾雅·釋詁】育,長也。【詩·衞風】旣生旣育。【箋】育謂長老也。【書·盤庚】我乃劓殄滅之,無遺育。【傳】育,長也。【晉語】正名育類。【註】育,長也。 又生也。【禮·中庸】發育萬物。【註】育,生也。 又覆育也。【詩·小雅】長我育我。【箋】育,覆育也。 又幼稚也。【詩·衞風】昔育恐育鞠。【箋】昔育,昔幼稚之時也。 又地名。【前漢·地理志】育陽。【註】屬南陽郡。 又【集韻】亦姓。 又【集韻】直祐切,音胄。胤也。 又【韻會】通作鬻。【詩·幽風】鬻子之閔斯。【禮·樂記】毛者孕鬻。【註】鬻,生也。又【集韻】或作毓。【前漢·五行志】孕毓根荄。 又【韻補】叶音亦。【詩·大雅】載生載育。叶上夙下稷。夙音夕。 又叶音乙。【黃伯仁龍馬頌】稟神祇之化靈,乃大宛而再育。資?螭之表象,似靈虯之注則。 |
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育字来源解释:出自魏晋傅玄的《豫章行苦相篇》:女育无欣爱,不为家所珍 |
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